視頻不只是告訴信息;相反，視頻顯示了含義–視頻是最終的展示和講述。成功的視頻貫穿了整個技術(shù)，同時始終以二十四小時不間斷的方式在世界各地以娛樂形式傳遞消息。以下是視頻的前五種類型，以及說明和示例：

　　1.教育影片

　　教育視頻是教與學(xué)概念的絕佳范例。由于視頻使用了視覺和聲音的主要感覺，因此在教學(xué)中使用視頻可以比閱讀頁面更容易教授概念并更好地保留概念!這要歸功于“多模式學(xué)習(xí)”和“雙重編碼理論”的模型，這些模型表明，與視覺和 聲音同時進行交流將大大提高對新思想的理解和保留。

　　盡管可以通過現(xiàn)場演示的編輯鏡頭來展示概念，但觀看者仍可以真正理解所展示和討論的概念。

　　教育性視頻不僅限于告知觀眾-這些視頻除了“內(nèi)容”之外，還深入了解“為什么”如此重要。例如，一個有關(guān)學(xué)習(xí)如何進行SCUBA潛水的教育視頻將說明為什么在您上升到水面時不能屏住呼吸的原因，而不是簡單地說“不要屏住呼吸”。這個“為什么”很關(guān)鍵，因為它為聽眾提供了真正的理解。教育視頻的美妙之處在于，它們可以輕松地分享復(fù)雜的想法，并正確地“教育”學(xué)習(xí)者，而理解力甚至常常能夠繞過語言障礙。

　　2.宣傳影片

　　促銷視頻由于快速無線互聯(lián)網(wǎng)的便利，功能強大的移動設(shè)備以及企業(yè)意識到他們可以在營銷中負擔(dān)得起和使用視頻而變得異常流行。這些視頻風(fēng)格迅速適應(yīng)了現(xiàn)代觀眾的習(xí)慣。簡短的視頻，相關(guān)的信息，引人入勝的風(fēng)格，并在觀眾感興趣的地方可用，然后理想地與他們的社交網(wǎng)絡(luò)分享視頻!

　　一個關(guān)鍵的區(qū)別是促銷視頻不是廣告，就像我們在電視廣告中看到的那樣。對于宣傳視頻，觀看者可以選擇觀看。該人員有興趣查看視頻是否可以解決他們的問題并按播放。因此，促銷視頻營銷可以預(yù)先暗示價值。而且，如果沒有，觀看者可以選擇隨時停止觀看，這與電視或在線視頻廣告不同，后者會在觀看者無法控制的情況下進行干擾性播放。

　　宣傳視頻與教學(xué)視頻和教育視頻的區(qū)別在于，它們針對的是非常特定的觀看者并滿足他們的需求，然后提出解決方案并以“號召性用語結(jié)束”，要求觀看者采取行動。與有經(jīng)驗的銷售人員類似，憑借說服和融洽的藝術(shù)，觀眾將理想地感覺到視頻提供了價值–如果他們響應(yīng)號召性用語，這是他們的選擇。采取行動：社交視頻，分享或購買都是促銷視頻營銷人員的共同目標。

　　3.參考視頻

　　這些是最簡單的視頻類型-盡可能簡潔地傳遞剪切和干燥的信息。想想新聞發(fā)布者提供當(dāng)前新聞，并以快速的故事聲音叮咬并快速連續(xù)地轉(zhuǎn)到下一個故事。這些視頻給出了某個主題的“內(nèi)容”，但是內(nèi)容卻不多，因此“原因”通常沒有被充分探究(如良好的教育或宣傳視頻所示)。

　　新聞業(yè)是純信息視頻的一個很好的例子。新聞和信息視頻可讓您聽到新聞事件的聲音和景象，就好像您就在現(xiàn)場一樣。無需想象可能會發(fā)生什么……您可以自己看到并聽到它。隨著所有具有高清或4K攝像頭并具有視頻功能的智能手機，新聞收集現(xiàn)在已經(jīng)掌握在普通百姓手中。一個人可以在大多數(shù)地方，任何時間，任何地點錄制，上傳或流式傳輸實時視頻，而不必像電視臺那樣由制片人，攝像機操作員和訪問者來主持。

　　4.紀錄片(和錄像帶)

　　紀錄片的定義是“ 非虛構(gòu)的電影，旨在記錄現(xiàn)實的某些方面，主要是出于教學(xué)，教育或保存歷史記錄的目的。”(維基百科)。 請記住，大多數(shù)紀錄片現(xiàn)在大多以數(shù)碼方式拍攝，而不是在賽璐film膠片上拍攝，但是“膠片”一詞是對這種類型的回溯，而不是媒介，這很好。

　　紀錄片通常是娛樂和信息分發(fā)的結(jié)合，非常受歡迎。紀錄片主要分為三種類型：觀察性影片(或Cinémavérité影片)，主要是無需任何敘述就可以使過程向前發(fā)展，而是參與式的，例如著名導(dǎo)演“ Michael Moore”作為角色參加我們所觀看的事件以及說明性節(jié)目，敘述者主要負責(zé)解釋事件以及我們所進行的事件看。還有更多類型的紀錄片都很好。

　　5.娛樂視頻

　　最后，有趣的東西，僅僅是出于娛樂目的，三滴水娛樂視頻。天空是這里的極限，許多以前的視頻示例也可以歸為娛樂類，因此這不是一成不變的類別。娛樂視頻的范圍，類型和目的可能會有所不同。Netflix上的視頻，在線電影，YouTube視頻明星，企業(yè)視頻剪輯等都屬于娛樂范圍。